История фамилии

Программа международной лингвистической конференции в Самаре (21-23 сентября 2009), в работе которой ИИЦ "История Фамилии" планирует принять участие.

 

 

 

 

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
САМАРСКИЙ НАУЧНЫЙ ЦЕНТР РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК
«Современное университетское образование:
модернизация, инновации и качество»

Международная лингвистическая конференция
«ЯЗЫК – ТЕКСТ – ДИСКУРС: ТРАДИЦИИ И НОВАЦИИ»
г. Самара, 21-23 сентября 2009 г.
посвящается
90-летию открытия Самарского университета,
40-летию возрождения Самарского университета,
40-летию кафедры русского языка    П Р О Г Р А М М А  

ПОРЯДОК РАБОТЫ КОНФЕРЕНЦИИ

Заезд и расселение 20 сентября

21 сентября
Регистрация 9.00 – 10.00.
Первое пленарное заседание 10.00  - 13.00.
Обед 13.00 – 13.40.
Второе пленарное заседание 13.40 – 15.30.
Пароходная прогулка «Вверх по матушке по Волге» 16.00 – 19.00.
Дружеский ужин 19.30

22 сентября
Работа секций 10.00 – 13.00. (чайная пауза в 11.20 – 11.30.)
Обед 13.00 – 13.40.
Работа секций 13.40 – 17.00. (чайная пауза в 15.20 – 15.30.)
Посещение музея «Бункер Сталина»

23 сентября
Третье пленарное заседание 10.00. – 13.00.
Обед 13.00 – 13.40.
Экскурсия по городу Самаре 14.00 – 16.00.

ОТЪЕЗД ИНОГОРОДНИХ УЧАСТНИКОВ КОНФЕРЕНЦИИ

 

 

 

 

 

ПОРЯДОК РАБОТЫ КОНФЕРЕНЦИИ

Заезд и расселение 20 сентября

21 сентября
Регистрация 9.00 – 10.00.
Первое пленарное заседание 10.00  - 13.00.
Обед 13.00 – 13.40.
Второе пленарное заседание 13.40 – 15.30.
Пароходная прогулка «Вверх по матушке по Волге» 16.00 – 19.00.
Дружеский ужин 19.30

22 сентября
Работа секций 10.00 – 13.00. (чайная пауза в 11.20 – 11.30.)
Обед 13.00 – 13.40.
Работа секций 13.40 – 17.00. (чайная пауза в 15.20 – 15.30.)
Посещение музея «Бункер Сталина»

23 сентября
Третье пленарное заседание 10.00. – 13.00.
Обед 13.00 – 13.40.
Экскурсия по городу Самаре 14.00 – 16.00.

ОТЪЕЗД ИНОГОРОДНИХ УЧАСТНИКОВ КОНФЕРЕНЦИИ Контактные телефоны: (846) 926 – 13 – 01 (кафедра русского языка)
                                        (846) 926 – 12 – 41 (зав.кафедрой Н.А.Илюхина)
                                        (846) 926 – 12 – 69 (деканат филологического фак-та)   ПЕРВОЕ ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ 21 сентября 10.00. – 13.00.

Актовый зал. Филологический корпус (ул. Потапова)

 

Председатели: д.ф.н., проф. Т.М.Гарипов, д.ф.н., проф. Н.А.Илюхина

Секретарь к.ф.н., доц. Н.А.Родионова

 

НОСКОВ Игорь Александрович, ректор Самарского государственного университета, д.п.н., профессор. Открытие конференции.

Самарский НЦ РАН. Приветствие.

ИЛЮХИНА Надежда Алексеевна, д.ф.н., профессор. Самарский государственный университет. Слово о кафедре русского языка Самарского государственного университета

ГАРИПОВ Талмас Магсумович, д.ф.н., профессор, Башкирский государственный педагогический университет им. М.Акмуллы

Об ониме Самара

КУРАШ Сергей Борисович, к.ф.н., доцент. Мозырский государственный педагогический университет им. И.П.Шамякина (Белоруссия)    Метафора как универсальный семиотический код поэтического дискурса

СКОБЛИКОВА Елена Сергеевна, д.ф.н., профессор, Самарский государственный университет

О научных направлениях дипломных исследований

на кафедре русского языка СамГУ

ГОРБАНЕВСКИЙ Михаил Викторович, д.ф.н., профессор. Гильдия лингвистов-экспертов по документационным и информационным спорам (Москва), МАКСИМОВ Владимир Олегович, Информационно-исследовательский центр «История фамилии»

Об актуальной задаче популяризации научных знаний в области ономастики (на материале опыта работы редакции «Мiръ имёнъ и названiй» в 2006 – 2009 гг.)

 

ВТОРОЕ ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ

 

21 сентября. 13.40 – 15.30.

Актовый зал. Филологический корпус (ул. Потапова)

 

ГОЛЬДИН Валентин Евсеевич, д.ф.н., профессор. Саратовский государственный университет им. Н.Г.Чернышевского

Коммуникативные стратегии вербального ассоциирования

КОВАЛЬ Владимир Иванович, д.ф.н., профессор, Гомельский государственный университет (Белоруссия)

Фразеологизмы с компонентом конь: этнолингвистический и лингвогендерный аспекты

КАБЫТОВ Пётр Серафимович, д. ист. н. проф.  Самарский государственный университет.

Проблемы восприятия исторических текстов советской эпохи и современной научной публицистики

 

 

СЕКЦИОННЫЕ ЗАСЕДАНИЯ

 

22 сентября.

 

Секция  1

ЯЗЫКОВАЯ КАРТИНА МИРА: СЕМАСИОЛОГИЧЕСКИЙ, КОГНИТИВНЫЙ, КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ, ДИСКУРСИВНЫЙ АСПЕКТЫ

 

Председатели: д.ф.н., проф. Г.Н.Манаенко, д.ф.н., проф. В.Е.Гольдин

Секретарь к.ф.н., доц. Е.А.Барашкина

 

МАНАЕНКО Геннадий Николаевич, д.ф.н., профессор, Ставропольский государственный педагогический институт

Картина мира – языковая картина мира: смыслы – значения

ГРИГОРЬЕВА Татьяна Владимировна, к.ф.н., доцент, ХАМИДОВА Альбина Риннатовна, магистрант. Башкирский государственный университет Символ в русской языковой картине мира: семантическая интерпретация
СУПРУНОВА Е.В., Челябинский государственный педагогический колледж №2 Понятие «концепт» в национальной языковой картине мира
СЛАУТИНА Марина Васильевна, к.ф.н., доцент. Уральский государственный университет

Человек по отношению к религии в русской синонимической

картине мира

БАРАШКИНА Елена Александровна, к.ф.н., доцент. Самарский государственный университет

Концепт «мудрость» в русской языковой картине мира

МИРОШНИЧЕНКО Наталья Григорьевна, аспирант. Самарский государственный университет

Концепт «игра» в диахроническом аспекте.

ЛИТВИНОВА Юлия Николаевна, аспирант. Самарский государственный аэрокосмический университет.

Средства экспликации концепта «сон» и их роль в параметризации его содержания

КУЗНЕЦОВА Наталья Александровна, аспирант. Тульский государственный педагогический

 университет им. Л.Н. Толстого

Образ учителя в языковой картине мира Л.Н. Толстого

(на материале трилогии «Детство», «Отрочество», «Юность»)

СЛИВА Татьяна Васильевна, к.ф.н., доцент. Национальный педагогический университет имени М.П.Драгоманова (Киев, Украина)

Актуализация темпоральных семантических признаков в рефлексемах кауземы осень

СДОБНОВА Алевтина Петровна, к.ф.н., доцент. Педагогический институт Саратовского государственного университета

Динамические процессы в ядре ассоциативного поля

СТАРОСТИНА Евгения Владимировна, к.ф.н. Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского Стандартность ассоциативного поля: возрастные изменения
ТУРАНСКАЯ Надежда Владимировна, к.ф.н., доцент. Московский государственный социально-гуманитарный институт

Культурные компоненты смысла  концепта истина в метафизических текстах Вл. Соловьева
ЮРИНА Елена Андреевна, д.ф.н., профессор. Томский государственный университет

Метод полевого моделирования в исследовании образного строя языка

ПЛОТНИКОВА Анна Михайловна, д.ф.н., Уральский государственный университет

Метафорическая концептуализация социальных процессов

(на материале глаголов социальных действий и отношений)

КАПЕЛЮШНИК Е. В. Томский политехнический университет

«Сладкое» в кулинарном коде культуры

(на материале лексики образного семантического поля еда/пища).

КИРИЛЛОВА Наталья Олеговна, к.ф.н. Елабужский государственный педагогический университет

Речевой жанр в метафорической интерпретации

ВИКУЛОВА Вера Викторовна, аспирант. Самарский государственный университет

«Человек смеющийся» в метафорической интерпретации.

КАЧАНЧУК Татьяна Евгеньевна, к.ф.н., доцент. Волгоградский государственный педагогический университет

Образные выражения в повести Н.Носова «Витя Малеев в школе и дома»
БАРДАКОВА Вера Владимировна, к.ф.н.,  доцент. Волгоградский государственный педагогический университет Образные номинации птиц в художественных текстах для  детей
 

 

Секция 2

АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ФРАЗЕОЛОГИИ

 

Председатели: д.ф.н., проф. Коваль, д.ф.н., проф. Л.Г.Золотых

Секретарь к.ф.н., доц. О.Ю.Лысова

 

ЗОЛОТЫХ Лидия Глебовна, д.ф.н., профессор, Астраханский государственный университет

Когнитивно-дискурсивная парадигма фраземики

АНДРЕЕВ Вадим Константинович, к.ф.н., доцент. Псковский государственный педагогический университет

Фразеологический образ как объект лингвокультурологии

(на материале языка молодежи)

КОЧЕТКОВА Татьяна Васильевна, д.ф.н., профессор, Саратовский государственный медицинский университет

Интеллектуализованные перифразы известных лиц в современных

медийных текстах

КОЧЕДЫКОВ Лев Григорьевич, доцент, Самарский государственный университет

Евангельские притчи как источник фразеологии

ЛЫСОВА Ольга Юрьевна, к.ф.н., доцент. Самарская гуманитарная академия. Филиал в  г. Тольятти

Фразеологизмы русского языка с компонентом-числительным   ‘семь’

в лингвокультурном освещении

ХОХЛИНА Мария Леонидовна, к.ф.н., доцент. Астраханский государственный университет Проблема типологии фразем с инокультурным компонентом
ГУТОВСКАЯ Марина Степановна, к.ф.н., доцент. Белорусский государственный университет (Белоруссия)

Категориальные и факультативные признаки фразеологизма

 

 

Секция 3

ДИСКУРС И ЕГО ЕДИНИЦЫ

 

Председатели: д.ф.н., проф. А.Л.Факторович, д.ф.н., проф. С.В.Чернова

Секретарь к.ф.н., доц. В.Д.Шевченко

 

ЧЕРНОВА Светлана Владимировна, д.ф.н., профессор, Вятский государственный гуманитарный университет Языковые модели поведения человека: разнообразие и модификации
ПИЧКУР Анна Ивановна, к.ф.н., доцент. Самарский государственный университет

Речевое поведение политиков в пространстве кризиса (на материале германских и российских СМИ)

ШЕВЧЕНКО Вячеслав Дмитриевич, к.ф.н., доцент. Самарский государственный университет О сопоставительных отношениях между дискурсами
ПАТЮКОВА Регина Валерьевна, к.ф.н., доцент. ФАКТОРОВИЧ Александр Львович, д.ф.н., профессор, Кубанский государственный университет Специфика номинаций в сфере кастинга как публичной коммуникации
ЛЮБЕЗНОВА Наталья Владимировна, к.ф.н., доцент. Саратовский государственный социально-экономический университет К вопросу о современном политическом дискурсе БАЙМУРАТОВА Ульяна Сергеевна, соискатель. Оренбургский государственный университет Религиозная лексика как основная составляющая религиозного дискурса
ЛАБУТИНА Вера Викторовна, к.ф.н. Самарский государственный университет.

Интерпретативная функция антосинонимов в русской речи

ЗАВАЛКО Елена Александровна, аспирант. Самарский государственный университет

Особенности функционирования обращений в речи детей младшего дошкольного возраста

 

 

Секция 4

ДИАЛЕКТЫ В СВЕТЕ ИСТОРИКО-ГЕНЕТИЧЕСКОГО, СИСТЕМНОГО, КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОГО ПОДХОДОВ

 

Председатели: д.ф.н., проф.О.Ю.Крючкова, к.ф.н., доц. М.Н.Барабина

Секретарь к.ф.н., доц. Т.Е.Баженова

 

 

КРЮЧКОВА Ольга Юрьевна, д.ф.н., профессор, БАТРАЕВА И.А., ГОЛЬДИН Валентин Евсеевич, д.ф.н., профессор, Саратовский государственный университет

Лингвокультурологический диалектный корпус и его эвристические возможности

БАЖЕНОВА Татьяна Евгеньевна, к.ф.н., доцент. Поволжская государственная социально-гуманитарная академия (Самара).

Особенности лингвогеографического ландшафта Самарской области

(к проблеме типологии среднерусских говоров)

ЗИБРОВА Тамара Фирсановна, к.ф.н., доцент. Самарский государственный университет.      

Атлас говоров Самарского края: принципы создания, структура, типы карт

БАРАБИНА Мария Николаевна, к.ф.н., доцент. Самарский государственный университет.

К итогам типологических исследований по материалам Атласа самарских говоров

 

 

Секция 5

ГРАММАТИКА:

СИСТЕМНЫЙ, ТЕКСТОВЫЙ И ДИСКУРСИВНЫЙ АСПЕКТЫ

 

Председатели: д.ф.н., проф. Е.С.Скобликова, д.ф.н., проф. В.С.Ли

Секретарь к.ф.н., доц. Н.А.Печникова

 

ЛИ Валентин Сергеевич, д.ф.н., профессор. Казахский национальный университет имени аль-Фараби (Казахстан)

Предлоги как актуализаторы пропозиционального значения: когнитивно-дискурсивный аспект

БАКАЛОВА Зинаида Николаевна, к.ф.н., доцент. Поволжская государственная социально-гуманитарная академия.

Соотносительность противительных союзов в антропоцентрическом аспекте
КАРПУХИН Сергей Александрович, д.ф.н. Самарский государственный университет

Глагольный вид в составе русского фразеологизма

ЧУПАШЕВА Ольга Михайловна, к.ф.н., доцент. Мурманский государственный педагогический университет К вопросу о категории вида деепричастия
МАРЧЕНКО Елена Петровна, д.ф.н., профессор, БАЛАХОВА Вера Павловна, аспирант. Кубанский государственный университет

Функционирование полипредикативных сложных предложений в коммуникативно-синтаксическом аспекте (на материале публицистических статей Д.С.Лихачёва)

МАРЧЕНКО Елена Петровна, д.ф.н., профессор, ЩЕРБАКОВА Татьяна Викторовна, аспирант. Кубанский государственный университет

Полипредикативное сложносочиненное предложение

как коммуникативно-синтаксическая единица текста

ПЕЧНИКОВА Наталья Александровна, к.ф.н., докторант. Московский государственный педагогический университет

Коммуникативные типы предложений: проблемы и перспективы исследования.

РОДИОНОВА Инесса Геннадьевна. Пензенский государственный педагогический университет им. В.Г.Белинского,

Словообразовательные и морфологические особенности глаголов-сказуемых с частицей всё

 

Секция  6

ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТЕКСТ И ЕГО ЕДИНИЦЫ В АСПЕКТЕ СТРУКТУРЫ И ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ

 

Председатели: д.ф.н., проф. Е.А.Яковлева, к.ф.н., проф. М.Н.Везерова

Секретарь к.ф.н. Н.А.Чернявская

 

ДАНИЛОВА Нина Константиновна, д.ф.н., профессор, Самарский государственный университет

Коммуникативный потенциал нарратива

ВЕЗЕРОВА Маргарита Николаевна, к.ф.н., профессор, Поволжская государственная социально-гуманитарная академия (Самара) В поисках ключей к эстетическому коду
САБИТОВА Наиля Гильмановна, к.ф.н., доц, СУЛЕЙМАНОВА Альмира Камиловна, д.ф.н., профессор, Уфимский государственный нефтяной технический университет, Культурологический аспект в художественном тексте Т. Толстой
УСАЧЕВА Ольга Александровна, к.ф.н., КОТЯКОВА В.Г., Самарский государственный университет

Функционирование языковых единиц с семантикой размера

в произведениях В.М.Шукшина

ИВАНОВА Ирина Николаевна, к.ф.н., доцент. Ульяновский государственный университет,

Перечислительные предикативные конструкции настоящего времени как средство выражения семантики времени в книге стихов

Б. Пастернака «Когда разгуляется»

ЗАВАДСКАЯ Анастасия Викторовна, к.ф.н., ИШЕМГУЛОВА Эльвира Радиковна, студентка, Оренбургский государственный университет Концепт «любовь» в поэзии А.Ахматовой
РОДИОНОВА Наталья Альбертовна, к.ф.н., доцент. Самарский государственный университет

Средства создания «лирического героя» в поэтических текстах М.Цветаевой

ЧЕРНЯВСКАЯ Надежда Анатольевна, к.ф.н. Самарский государственный университет 

Вербализация концептов «жизнь» и «смерть» в лирике Набокова.

СКЛЯР Елена Станиславовна, аспирант. Курский государственный университет Вербализация концепта «страх» в поэзии А.А.Фета и Ф.И.Тютчева
ИСАКОВА Елена Михайловна, аспирант. Башкирский государственный педагогический университет им. М.Акмуллы

Тема характеристика человека и ее изображение в прямой внутренней речи персонажей художественного произведения в гендерном аспекте

 

Секция  7

ТЕКСТ В АСПЕКТЕ СТРУКТУРЫ И ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ

 

Председатели: д.п.н., проф. В.П.Киржаева, к.ф.н., доц. Н.Г.Нестерова

Секретарь асп. И.В.Шумкина

 

ТРОФИМОВА Ольга Викторовна, к.ф.н., доцент. Тюменский государственный университет Аспекты лингвистического анализа регионального делового текста XVIII века
ХАРЬКОВСКАЯ Антонина Александровна, к.ф.н., профессор, Самарский государственный университет Функциональная парадигма малоформатных англоязычных текстов
НЕСТЕРОВА Наталья Георгиевна, к.ф.н., доцент. Томский государственный университет

Особенности текстовой организации радиорекламы

КУЗНЕЦОВА Наталья Владимировна, к.ф.н. Тюменский государственный университет

Нелинейное расположение интеракций в структуре текста интернет-форума
КОЛОМИЙЦЕВА Ангелина Сергеевна, аспирант. Кубанский государственный университет

Композиционно-стилистическая характеристика полипредикативного сложного предложения в функции абзаца

ВЕДЕНЁВА Юлия Вячеславовна, преподаватель, Самарский государственный университет

Текстовые параметры заглавий англоязычных стихотворных

произведений для детей

ЛАВРОВА Ирина Владимировна, аспирант. Кубанский государственный университет Дискурсивные характеристики текста ученического сочинения
КОЛЫШКИНА Татьяна Борисовна, к.ф.н. Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского

Приемы графической трансформации слова как средство создания многоуровневости рекламного текста

КИРЖАЕВА Вера Петровна, д.п.н., профессор. Мордовский государственный университет        

Язык «Повести временных лет»: нормативный аспект

(на материале летописных статей под 1015 и 1097 годами)

ВЫРОВЦЕВА Екатерина Владимировна, к.ф.н., доцент. Поволжская государственная социально-гуманитарная академия (Самара) Прием стилистического контраста в современном рекламном тексте ДОЛГАНОВ Дмитрий Александрович, к.ф.н. Российский государственный гуманитарный университет, Самарский филиал. Цитата как выразительное средство в публицистическом тексте
БОРЩЕВА Наталья Николаевна, Поволжская государственная социально-гуманитарная академия (Самара) Политический медиадискурс «Новой газеты»
 

 

 

Секция 8

РУССКАЯ ОНОМАСТИКА: СОВРЕМЕННЫЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ

 

Председатели: д.ф.н., проф. И.В.Крюкова, к.ф.н., доц.Т.П.Романова

Секретарь А.М.Липатова

 

КРЮКОВА Ирина Васильевна, д.ф.н., профессор. Волгоградский государственный педагогический университет

Речевой акт «переименование» (на материале российских эргонимов)

ЛИПАТОВА Альбина Михайловна, библиотекарь (Самара) Самарских улиц имена
РОМАНОВА Татьяна Павловна, к.ф.н., доцент, Самарский государственный университет Рекламное имя и слоган в наружной рекламе мест продажи
ДУБИНИН Сергей Иванович, д.ф.н., профессор, Самарский государственный университет

Ономастикон немецких поселенцев северо-запада Самарского региона
РАЗУМОВ Роман Викторович, к.ф.н. Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского

Ономастические стереотипы современного городского пространства
СТАРИКОВА Галина Николаевна, к.ф.н., доцент, Томский государственный университет

Информационно-рекламный потенциал названий «количественного» типа

(на материале эргонимов Томска)

ХАНМАГОМЕДОВ Ханмагомед Лязимович, д.г.н., профессор, ГЕБЕКОВА Аджабике Набиевна, к.п.н., доцент. Дагестанский государственный педуниверситет, Дагестанский институт повышения квалификации педагогических кадров

Русская топонимия и заселение русских на Северном Кавказе
ЛЕОНТЬЕВА Анна Антоновна, к.ф.н. Чувашский государственный университет

К вопросу о судьбе русских личных имен в языках народов России: оформление русских антропонимов чувашским суффиксом -(к)ка/-(к)ке

ВАН МЯО, Волгоградский государственный педагогический университет

Из истории развития русской и китайской коммерческой номинации
БУРМИСТРОВА Елена Анатольевна, к.ф.н., доц. Волгоградский государственный педагогический университет,
Ассоциативный эксперимент как средство выявления семантических характеристик артионимической лексики
СЛОЖЕНИКИНА Юлия Владимировна, д.ф.н., профессор, Самарский государственный технический университет
В.К.Тредиаковский: имя и судьба
ПЕТРОВА Ирина Александровна, к.ф.н., доцент. Михайловский филиал Волгоградского государственного педагогического университета,
 Ономастическая лексика в школьном курсе
СТАХАНОВА Ирина Сергеевна, аспирант, Волгоградский государственный педагогический университет,
 Место прозвищ в антропонимическом субполе
ФЕДОСОВА Ольга Ивановна, соискатель. Волгоградский государственный педагогический университет
Принципы номинации в гемеронимии
(на материале российских и британских названий СМИ)
АРИНИНА Елена Павловна, к.ф.н. , гимназия №2 (Самара)
Экклезионимы в этнолингвистическом аспекте.
ШВЕДОВА Нелли Леонидовна, аспирант, Волгоградский государственный педагогический университет
 Функции рекламных имен в произведениях И.Стогова

Секция 9 
СОВРЕМЕННЫЕ АСПЕКТЫ СРАВНИТЕЛЬНО-ИСТОРИЧЕСКИХ И СОПОСТАВИТЕЛЬНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ: ФУНКЦИОНАЛЬНЫЙ, КОГНИТИВНЫЙ, ПРАГМАЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ, ЭТНОЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ

Председатели д.ф.н., проф. Л.Б.Карпенко, д.ф.н., проф. Ж.М.ГУЗЕЕВ
Секретарь асп. Н.Е.Воскресенская

КАРПЕНКО Людмила Борисовна, д.ф.н., профессор. Самарский государственный университет
 Начальный образ мира в древнеславянской книжности
КУДЛИНЬСКА Халина, д.гум.н, профессор (Лодзь, Польша), СЕНИЧКИНА Елена Павловна, д.ф.н., профессор, Поволжская государственная социально-гуманитарная академия (Самара)
 Вопрос о способах и приёмах  образования эвфемизмов в русском и польском языках
ГУЗЕЕВ Жамал Магомедович, д.ф.н., проф. КБИГИ при Правительстве КБР и КБНЦ РАН (Нальчик)
 О структуре слога и слова в русском и карачаево-балкарском языках
ВАСИЛЬЕВА Эльвира Петровна, к.ф.н., доцент. Самарский государственный университет
Аналитизация грамматики английского языка как лингвосинергетический процесс
ШЕВЧЕНКО Людмила Ивановна, к.ф.н., доц. Самарский государственный университет
Проблема утрачиваемых смыслов при переводе
(на материале древнегреческого и русского языков)
БОДЯКИНА Елена Викторовна, аспирант, Воронежский государственный педагогический университет
Доминирующие зоонимы в англоязычных и русских паремиях
БОРИСОВА Людмила Валентиновна, к.ф.н., доцент. Чувашский государственный университет имени И.Н. Ульянова,
Народные представления о женской красоте, запечатленные в языковой картине мира (на материале русского и чувашского фольклора)
КРЕМШОКАЛОВА Марина Чафленовна, к.ф.н., доц. Кабардино-Балкарский государственный университет им. Х.М.Бербекова
Концепт «семья» в русских и кабардинских паремиях
ГЕЛЯСТАНОВА Танзиля Салиховна к.ф.н., ст. преп., Кабардино-Балкарский государственный университет,
Репрезентация концепта «труд» в карачаево-балкарских пословицах и поговорках
 
 Секция 10
СОВРЕМЕННЫЕ ПРОЦЕССЫ В РУССКОМ СЛОВООБРАЗОВАНИИ

Председатели: д.ф.н., проф. О.И.Дмитриева, д.ф.н., проф. Р.Х.Хайруллина
Секретарь А.А.Безрукова

ДМИТРИЕВА Ольга Ивановна, д.ф.н., профессор, Педагогический институт Саратовского государственного университета им. Н.Г. Чернышевского
Активные процессы в современном глагольном словопроизводстве
КУЗНЕЦОВА Татьяна Вячеславовна, к.ф.н., доцент. Педагогический институт Саратовского государственного университета им. Н.Г. Чернышевского
Лексико-семантический потенциал глагольных суффиксальных моделей
ХАЙРУЛЛИНА Райса Ханифовна, д.ф.н., профессор, Башкирский государственный педагогический университет им. М.Акмуллы, ПОЖИДАЕВ Руслан Анатольевич, аспирант. Московский педагогический государственный университет
Отфраземное словообразование в свете фоновой теории
РОДИОНОВА Светлана Евгеньевна, к.ф.н., доц. Башкирский гос. Университет.
Категория интенсивности и словообразовательные средства ее выражения в современном русском языке.
БЕЗРУКОВА Анна Андреевна, к.ф.н., доц. Самарский государственный университет
Словообразовательная адаптация
заимствованных аббревиатур на рубеже ХХ – ХХI вв.
ТУМАКОВА Елена Вадимовна, к.ф.н., доцент. Тюменский государственный университет,
Активные способы словообразования в современном русском языке
(на материале массовой литературы)
ХРОМОВА Светлана Алексеевна, к.ф.н., доцент. Педагогический институт Саратовского государственного университета
Стандартное и нестандартное в индивидуально-авторском словотворчестве
ЛЕВИЦКАЯ Анна Дмитриевна, аспирант. Саратовский государственный университет
Взаимодействие префиксальных и конфиксальных структур в русском глагольном словообразовании
АМИРИ Людмила Петровна, к.ф.н., ст. преп. Южный федеральный университет,
Словообразовательная игра в рекламе:
окказиональные способы создания новых слов
СТАХЕЕВА Анастасия Викторовна, к.ф.н. Южный научный центр РАН
Игровая расшифровка аббревиатур как развлечение в Интернет-пространстве
 

 Секция 11
СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ
В ШКОЛЕ И ВУЗЕ

Председатель д.п.н., проф. Е.П.Пронина
Секретарь к.п.н. О.В.Чаусова

ПРОНИНА Елена Павловна, д.п.н., профессор, СОКОЛОВА Юлия Александр. Поволжская государственная социально-гуманитарная академия (Самара)
Подготовка студентов к организации проектной технологии в процессе обучения русскому языку как учебному предмету
ПРОТАСОВА Галина Геннадьевна, к.п.н., доцент. Тольяттинский филиал Международного института рынка
Профильно-ориентированное обучение стилистике русского языка студентов-переводчиков как посредников межкультурной коммуникации
ГОРЛОВА Екатерина Александровна, к.п.н., доцент. Самарский государственный архитектурно-строительный университет
Особенности дифференцированного обучения студентов нефилологических вузов русскому языку
СОКОЛОВА Г.И.,  к.п.н. СИПКРО, школа № 114 г. (Самара)
Технологические подходы, обеспечивающие субъектную позицию учащихся в обучении.
ЧАУСОВА Ольга Владимировна, к.п.н. Самарский государственный университет,
Проектирование урока как способ организации учебной деятельности студентов на занятиях по методике преподавания русского языка