.png){kind=icon}
ПОЗДРАВЛЯЕМ ИНТЕРНЕТ-ПОРТАЛ ГРАМОТА.РУ С БЛЕСТЯЩЕЙ ЗАЩИТОЙ ДИССЕРТАЦИИ НАТАЛЬИ ГРИШИНОЙ!
27 ноября в Российском университете дружбы народов на заседании диссертационного совета Д.212.203.12 блестяще прошла защита кандидатской диссертации Н.С.Гришиной на тему "ИНТЕРНЕТ-ПОРТАЛ «ГРАМОТА.РУ» КАК ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТРУМЕНТ РАЗВИТИЯ КУЛЬТУРЫ РУССКОЙ РЕЧИ". Это очевидное достижение автора диссертации, равно как и большой успех нашего давнего научного партнёра – Грамоты.Ру!
Н.С.Гришина
Что представляет собой эта диссертация, без сомнения относящаяся к инновационным проектам современной русистики?
Диссертация Натальи Сергеевны Гришиной «ИНТЕРНЕТ-ПОРТАЛ «ГРАМОТА.РУ» КАК ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТРУМЕНТ РАЗВИТИЯ КУЛЬТУРЫ РУССКОЙ РЕЧИ» выполнена по специальности 10.02.01 – «Русский язык» выполнена на кафедре русского языка и методики его преподавания филологического факультета Российского университета дружбы народов.
Научный руководитель: академик РАЕН, доктор филологических наук, профессор Шаклеин Виктор Михайлович. Официальные оппоненты: доктор филологических наук, профессор Трофимова Галина Николаевна (Российский университет дружбы народов), кандидат филологических наук, доцент Кара-Мурза Елена Станиславовна (Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова). Ведущая организация: Государственный институт русского языка имени А. С. Пушкина. Диссертационное исследование Н.С.Гришиной посвящено научному доказательству того факта, что справочно-информационный интернет-портал «Русский язык» («Грамота.Ру») является лингвокультурологическим инструментом развития и повышения культуры русской речи.
Активное развитие новых компьютерных и информационных технологий и вхождение России в пространство Всемирной сети сопровождаются стихийными процессами преобразования в русском языке, осваивающем новую сферу своего функционирования. При этом языковые изменения затрагивают такие важные категории русского языка, как его системные, функционально-стилистические и лингвокультурологические характеристики. В настоящее время наблюдается стабильный и интенсивный рост содержательного наполнения русскоязычной части Интернета – Рунета.
Вопросам интернет-коммуникации и функционирования русского языка в Интернете посвящены исследования Ю. Н. Караулова, М. В. Горбаневского, Г. Н. Трофимовой, Ю. А. Бельчикова, Ю. А. Сафоновой, Е. С. Кара-Мурзы, Л. Ф. Компанцевой, А. А. Атабековой, Л. А. Капанадзе, Ф. Т. Грозданова, П. В. Сухова, М. А. Улановой, В. В. Кулаковой, Д. Айдайчича и др. Тема «Язык в Интернете» была в числе наиболее обсуждаемых на Международном конгрессе исследователей «Русский язык: исторические судьбы и современность», проводившемся МАПРЯЛ в Москве 20–23 марта 2007 года. В работах лингвистов и лингвокультурологов не только изучаются особенности интернет-коммуникации, но и рассматривается проблема негативного влияния Интернета на русский язык, которое определяется следующими факторами: расшатыванием норм устной и письменной речи, снижением культуры русской речи под воздействием сетевого жаргона, небрежным отношением к языку со стороны интернет-пользователей.
Таким образом, влияние Интернета на развитие русского литературного языка оценивается чаще как отрицательное. Но, по наблюдениям Ю. А. Бельчикова и Ю. А. Сафоновой, в последние годы стало своеобразным locus communis писать и говорить преимущественно о негативных и даже деструктивных изменениях в русском литературном языке конца XX– начала XXI столетия. Между тем объективный – функционально-исторический – подход к литературно-языковой эволюции в периоды социальных, экономических, культурно-идеологических перемен, когда эволюционные процессы в литературном языке сильно интенсифицируются, убеждает: наряду с имеющими место действительно негативными явлениями и процессами (они наблюдаются в сфере функционирования литературного языка) продолжается поступательное движение данного литературного языка. Что касается русского литературного языка, то в его эволюции за последние два десятилетия определяющими продолжают быть те процессы и тенденции, которые сложились в послепушкинский период истории русского литературного языка (см.: Бельчиков Ю. А., Сафонова Ю. А. Актуальное исследование: язык Рунета – новая сфера русской речевой коммуникации // Вестник МГУ. Сер. 19. Лингвистика и межкультурная коммуникация. 2006. № 1. С. 213–214).
Стоит обратить внимание и на общегуманитарный аспект Всемирной сети. По влиянию на человека Интернет, который можно рассматривать как относительно новое образование, давно превзошел телевидение в период его становления, но при этом он является производной остальных средств массового обмена информацией. Доступ к Интернету получили широкие массы населения, что активизировало интеллектуальную деятельность индивида, в распоряжении которого оказалось все наследие человечества в сочетании с возможностью коммуникации с людьми, компетентными в той или иной области.
Актуальность темы диссертации обусловлена тем, что задача повышения культуры речи пользователей Интернета является одной из стратегических задач. Современные информационно-образовательные порталы, посвященные русскому языку, предоставляют мощный инструментарий, позволяющий проектировать и наполнять информационными ресурсами веб-пространство, осуществлять мониторинг языковых трудностей, с которыми сталкиваются пользователи Интернета, вызывать у носителей языка интерес к родному языку, способствуют повышению их уровня грамотности. Подобные веб-ресурсы составляют часть открытой образовательной платформы, в частности, воплощаясь в технологиях дистанционного обучения. Гипертекст и технологии мультимедиа, присущие сети Интернет, имеют определенные преимущества в структурировании совокупности информационных источников. Основным достоинством портальных технологий, с точки зрения конечного пользователя, является персонализированный интеллектуальный доступ к информационным ресурсам. Интеллект данного вида доступа заключается в том, что программное обеспечение, входящее в состав портала, выполняет предварительную обработку информации – ее поиск и отбор в соответствии с интересами пользователя, анализ и агрегацию данных.
Целью исследования является изучение возможностей Всемирной сети и конкретно интернет-портала «Грамота.Ру» в сфере распространения и популяризации знаний о русском языке, мониторинга уровня культуры русской речи, а также привлечения пользователей Интернета к активному участию в языковой политике. Достижение поставленной цели связано с решением следующих задач:
· проанализировать научные работы, посвященные теме диссертации;
· провести сопоставление различных способов повышения культуры речи носителей языка в советскую эпоху и в современной России;
· провести анализ особенностей контентного наполнения веб-ресурсов, посвященных русскому языку и культуре речи;
· выявить ценностный вклад работы форумов и виртуальных конференций, функционирующих в рамках посвященных русскому языку веб-проектов, в формирование культурного языкового сообщества и определение «болевых точек», связанных с оптимизацией языкового интернет-пространства;
· систематизировать и классифицировать запросы пользователей онлайновых справочных служб русского языка на примере «Справочного бюро» портала «Грамота.Ру»;
· охарактеризовать «Справочное бюро» интернет-портала «Грамота.Ру» как инструмент мониторинга уровня культуры русской речи;
· доказать, что интернет-ресурсы, посвященные русскому языку и культуре речи, способствуют пропаганде грамотного русского языка как основы русской культуры, популяризации научных знаний о русском языке, обеспечению связи между лингвистами и представителями государственных структур с одной стороны и широкими массами населения с другой.
Объектом диссертационного исследования являются веб-ресурсы, посвященные русскому языку и культуре речи, в первую очередь справочно-информационный интернет-портал «Русский язык» («Грамота.Ру»), названный президентом России Д. А. Медведевым «хорошей разработкой, очень полезной и популярной» (см.: «Грамота.Ру»: Дмитрий Медведев – постоянный посетитель «Грамоты.Ру». Режим доступа: http://www.gramota.ru/lenta/news/8_2252, свободный. – Загл. с экрана), предметом – контентное наполнение основных рубрик данного портала («Справочное бюро», «Форум», «Олимпиады», «Репетитор онлайн», «Игры» и др.).
Материалом исследования послужили вопросы пользователей «Справочного бюро» «Грамоты.Ру», результаты анкетирования посетителей, проведенного при нашем участии научным коллективом портала, а также архив интернет-форумов, работающих в рамках проекта «Грамота.Ру».
Методологическая основа исследования. В качестве теоретических и методологических оснований диссертационного исследования были использованы работы зарубежных и отечественных ученых, изучающих вопросы функционирования русского языка в Интернете и интернет-коммуникации. В качестве методологической базы диссертационного исследования использован системный подход, включающий в себя несколько аспектов:
· Функциональный анализ, определяющий значение Интернета, роль интернет-ресурсов, посвященных русскому языку, в повышении общего уровня культуры речи пользователей Сети.
· Историко-культурный анализ, включающий в себя сопоставление возможностей Всемирной сети и других средств массовой информации (печатных и электронных) в распространении знаний о русском языке.
Методика исследования в настоящей работе носит комплексный характер. Цель, задачи и специфика описываемого материала определили выбор таких методов исследования, как метод сплошной выборки, метод лингвистического наблюдения, метод аналитического описания языковых фактов, метод лингвистического эксперимента (опрос пользователей портала). Наряду с общенаучными методами для решения поставленных задач использовались и более частные методы: метод словарных дефиниций, статистический анализ.
Научная новизна диссертационного исследования заключается в том, что впервые был проведен систематический анализ интернет-портала «Грамота.Ру» в лингвокультурологическом аспекте и дано теоретическое обоснование проекта «Русский язык» как средства повышения культуры русской речи. В работе впервые было проведено исследование ресурсов Рунета (русскоязычной части Интернета), адресованное не только гражданам России, но и нашим соотечественникам в ближнем и дальнем зарубежье. Данное исследование подтолкнет часть пользователей Интернета на дальнейшее регулярное обращение к ресурсам портала «Грамота.Ру».
Теоретическое значение работы состоит в том, что сформулированные в ней выводы и предложения в определенной мере развивают и дополняют современное языкознание. Освоение в рамках лингвистической науки о культуре речи языкового материала, предоставляемого ресурсами Всемирной сети, является важным шагом в дальнейшем развитии науки о языке и культурологии. Одновременно материалы диссертации могут способствовать углублению научных исследований по вопросам взаимоотношений личности и веб-пространства в современных условиях формирования культурного языкового сообщества.
Практическая значимость работы состоит в обосновании автором выводов и предложений по совершенствованию подходов к повышению общей грамотности и культуры речи населения, в выявлении существенного влияния интернет-ресурсов, посвященных русскому языку, на общий уровень культуры речи пользователей Сети, в оптимизации возможностей Интернета в лексикографической работе и в распространении знаний о русском языке. Практическая значимость также определяется тем, что результаты исследования могут быть использованы при чтении лекционных курсов по лингвокультурологии, языку публицистики, культуре речи и риторике. Работа может быть полезна в различных аспектах лексикографической практики, в том числе при создании ортологических словарей и справочных пособий для работников интернет-СМИ.
Научная гипотеза работы: если рассматривать интернет-портал «Русский язык» («Грамота.Ру») как универсальное образовательное средство, то в лингвокультурологическом аспекте он может способствовать повышению культуры русской речи.
Обоснованность и достоверность результатов исследования определяется выбором и применением научной методологии и комплексным характером исследования, анализом и обобщением практики работы «Справочного бюро» универсального интернет-портала «Грамота.Ру». Достоверность полученных в ходе диссертационного исследования результатов подтверждается изучением работ ученых-лингвистов, научных трудов по общему языкознанию, культуре речи, достаточно обширным аналитическим материалом. Так как именно на практике, как утверждает любая философия мира, верифицируется тот или иной тезис, достоверность общих выводов подтверждается, в частности, результатами проведенного в рамках исследования анкетирования посетителей интернет-портала «Грамота.Ру». В процессе указанного исследования было опрошено 2 250 интернет-пользователей.
Короткий отчёт об этом памятном заседании учёного совета опубликован на Грамоте.Ру ЗДЕСЬ.
ДИРЕКЦИЯ ИНФОРМАЦИОННО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО ЦЕНТРА «ИСТОРИЯ ФАМИЛИИ» ЕЩЁ РАЗ СЕРДЕЧНО ПОЗДРАВЛЯЕТ Н.С.ГРИШИНУ И ВЕСЬ КОЛЛЕКТИВ ИНТЕРНЕТ-ПОРТАЛА ГРАМОТЫ.РУ С БЛЕСТЯЩЕЙ ЗАЩИТОЙ ЭТОЙ ИНТЕРЕСНОЙ И ЧРЕЗВЫЧАЙНО ПОЛЕЗНОЙ ДИССЕРТАЦИИ, ЧТО СТАЛО НОВОЙ ЯРКОЙ СТРАНИЦЕЙ ИСТОРИИ КАК САМОГО ПОРТАЛА, ТАК И – БЕЗ СОМНЕНИЯ! – ВСЕГО РУССКОГО СЕГМЕНТА СЕТИ ИНТЕРНЕТ, НАШЕГО ДОРОГОГО И ГОРЯЧО ЛЮБИМОГО РУНЕТА!
ОНОМАСТИКА-ИНФОРМ, с использованием автореферата Н.С.Гришиной.
Фото М.В.Горбаневского.
то 
а муж еще должен заслужить, чтобы ребенок был записан под его фамилией. Сказала, пусть радуется, что отчество по отцу дала, а то вообще могла записать по своему имени, это называется сейчас "матчество". 
талантливые люди, рассказ об именах превращается... в песню и танец. Именно так поступила Виктория Касимова в своей небольшой, но увлекательной "лекции" на тему "Милые и "простые" татарские имена". 
рассказывали своим читателям от том, как легко можно изменить жизнь к лучшему, если поменять имя, а ещё лучше – заодно и отчество с фамилией. Похоже, у них что-то стало получаться.
к. филол. наук, доцент Московского государственного юридического университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА); Амалия Викторовна Акопджанова, учитель русского языка и литературы ГБОУ "Школа N 2123 им. М. Эрнандеса".
иногда приводит в изумление. На сайте «Комплекс градостроительной политики и строительства города Москвы» внезапно появилась улица Генерала Корнилова. Большинство россиян, разумеется, сразу вспомнит генерала Лавра Корнилова.
